La Seconde Rebond
Admission
- Entrée en seconde rebond après une 3ème en collège.
- Admission sur dossier.
- 25 élèves maximum.
Objectifs de la seconde rebond
Proposer une voie originale et unique à des élèves de troisième motivés n’ayant pas obtenu une orientation en seconde GT, de réussir un BAC technologique STI2D.
Les élèves et leurs parents s’engagent sur une période de 3 ans au lycée ; la poursuite d’études donne accès à un large choix dans l’enseignement supérieur.
Une approche technologique innovante
Elle s’appuie sur l’analyse et la découverte de systèmes pluri techniques issus des technologies innovantes : robotisation, humanoïdes, recyclage, cycle de vie.
Deux champs technologiques sont abordés : la Mécatronique et l’Éco-conception.
Un partenariat fort
Les travaux proposés sont développés en collaboration avec les partenaires de cette seconde : l’INSA (Institut National des Sciences Appliquées de Strasbourg (domaine Mécatronique), et Pöppelmann : entreprise engagée dans l’Eco-conception et la valorisation de leurs produits.
Organisation des enseignements
Les enseignements de découverte technologiques sont proposés sous forme de travaux pratiques, d’expérimentations, et de projets de réalisation.
L’évaluation est réalisée par «Compétences» (sans notes).
Les enseignements généraux sont adaptés au niveau des élèves admis, et permettent une intégration dans en Première STI2D.
Les modules : La Mécatronique & L’Eco-Conception
La Mécatronique allie l’utilisation simultanée de la mécanique, l’électronique, l’automatisme et l’informatique. Elle est ici abordée via l’utilisation d’une base légo avec une brique paramétrable informatiquement dont l’objectif est d’animer cet ensemble . L’assemblage et la prise en main d’outils informatiques permettent une approche plutitechnologique.
L’Eco-conception prend en compte l’impact d’un produit sur l’environnement tout au long de sa vie. La réalisation d’un objet de loisir à l’aide de moyens de prototypages et la prise en main de logiciels de conception assisté par ordinateur permet une approche de conception technologique. L’objectif est de comprendre comment est conçu un objet loisir, de le réaliser et d’avoir la possibilité de le tester.
Chacun des champs technologiques aboutit à des réalisations concrètes.
La démarche de projet est ici mise en avant. Des expérimentations scientifiques complètent l’ensemble.
| Animation de légos techniques en Mécatronique | Réalisation d'aéroglisseurs en Eco-conception |
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